呻其佔畢,多其訊言,及于數進,而不顧其安

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「呻其佔畢,多其訊言,及于數進,而不顧其安。」(《禮記.學記》)上述文字旨在說明: (A)學生只問功名聞達的功利心理 (B)學生貪多務得的問學態度 (C)教者急於速進所造成的不良後果 (D)教學相長,積學漸進 之道。

呻其佔畢-阿摩雲端題庫

18.《禮記.學記》「呻其佔畢,多其訊言,及于數進,而不顧其安。」上述文字旨在說明: (A)學生只問功名聞達的功利心理 (B)學生貪多務得的問學態度 (C)教者急於速進所造成的不良後果 (D)教學相長,積學漸進之道。

今之教者呻其佔畢-阿摩雲端題庫

今之教者,呻其佔畢,多其訊,言及於數,進而不顧其安,使人不由其誠,教人不盡其材,其施之也悖,其求之也拂。夫然,故隱其學而疾其師,苦其難而不知其益也,雖終其業,其去之必速,教之不刑,其此由乎!

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中华民国九十三 - 豆丁网

夫然,故安其學而親其師,樂其友而信其道,是以雖離師輔而不反也。兌 命曰:「敬孫,務時敏,厥修乃來。」其此之謂乎! 今之教者,呻其佔畢,多其訊言,及于數進,而不顧其安,使人不由其誠,教人不 盡其材,其施之也悖,其求之也佛。

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禮記選講→學記

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《禮記‧學記》禮記卷十八節錄

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學記-- 續 - 這是我的部落格 - Yahoo!奇摩部落格

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壞女人

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扯上政治什麼都不對勁

...是一篇凡是想往教育界發展的人必讀的一篇文言文,文中有段提到「今之教者,呻其佔畢,多其訊言,及于數進,而不顧其安.....」我讀來心有戚戚焉,這就像在說教師為了... -

教育之不刑,何也?

今之教者,呻其佔畢,多其訊言。及于數進,而不顧其安:使人不...連國文...都忍不住要說它難了...埃~模擬考也錯太多了吧(打擊ˊˋ)最後嘖我們班整個太沒讀書氣氛了... -

學記(二)

...下課時要好好玩耍,脩業才有正果。」不就是這樣說的嗎?   「今之教者,呻其佔畢,多其訊言,及于數進,而不顧其安;使人不由其誠,教人不盡其材。其施之... -

學記

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且舉世而譽之而不加勸,舉世而非之而不加沮,定乎內外之分,辯乎榮辱之竟,斯已矣。彼其於世,未數數 ... 今之教者,呻其佔畢,多其訊言。及于數進,而不顧其安;使人不由其誠,教人不盡其材;其施之也悖,其求之也佛。

根本惡與儒家被詬病的惡:惡罪吝悔過擾

...五十以學《易》,可以無大過矣 。 擾 者,義出 《禮記˙學記》的 今之教者,呻其佔畢,多其訊、言及于數,進而不顧其安,使人不由其誠,教人不盡其材,其施... -

學記

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學記-2

...是以: 雖離師輔而不反也 七、 今之教者 今之教者,呻其佔畢,多其訊,言及于數,進而不顧其安。使人不由其誠,教人不盡其材。其施之也悖... -

禮記

...動眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學乎! 玉不琢,不成器;人不學...乃來。」其此之謂乎! 今之教者,呻其佔畢,多其訊言,及于數進,而不顧其安... -

禮記.書記裡的一段話要怎麼翻譯 - Yahoo!奇摩知識+

今之教者,呻其佔畢,多其訊言。及于數進,而不顧其安;使人不由其誠,教人不盡其材;其施之也悖,其求之也佛。<禮記 學記> 翻譯: 現在的教師,只吟誦課本,絮絮叨叨地講,只急求學生進步的快,卻不管他能不能適應,指使人時不能依照實際情形,教人 ...